Trong thời điểm hiện tại, rất nhiều ứng dụng công nghệ đã góp mặt trong các lĩnh vực đời sống của con người, kể cả giáo dục. Việc sử dụng các ứng dụng công nghệ cao giúp cho chúng ta nâng cao năng suất, hiệu quả của việc giảng dạy, giúp cho học sinh, sinh viên dễ dàng hơn trong việc tiếp nhận các kiến thức mới hơn. Một trong những công cụ được sử dụng phổ biến và thành công nhất trong giáo dục đó là E-Learning. Dưới đây, Magazinesusa sẽ cùng bạn tìm hiểu kỹ càng hơn thế nào là E-Learning cũng như những bước cơ bản trong việc thiết kế bài giảng E-learning.
Bài giảng E learning là gì?
Bài giảng eLearning là một loại bài giảng được thiết kế để cung cấp kiến thức và kỹ năng cho học viên thông qua nền tảng điện tử. Bài giảng eLearning thường được tạo ra dưới dạng các bài học, có thể được học trực tuyến hoặc tải xuống để học ngoại tuyến.
Bài giảng eLearning có thể được sử dụng để giảng dạy các chủ đề thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, từ giáo dục phổ thông đến giáo dục chuyên nghiệp. Bài giảng eLearning có thể được sử dụng cho các nhóm học viên khác nhau, từ học sinh đến người lớn.
Bài giảng e-Learning có một số ưu điểm so với các phương pháp giảng dạy truyền thống, như:
- Linh hoạt: Học viên có thể học tập theo thời gian và địa điểm của mình.
- Tương tác: Bài giảng e-Learning có thể tích hợp các yếu tố tương tác, giúp học viên tham gia tích cực vào quá trình học tập.
- Tích hợp đa phương tiện: Bài giảng e-Learning có thể sử dụng đa dạng các phương tiện truyền thông, giúp học viên tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả hơn.
Bài giảng e-Learning được tạo ra thông qua các phần mềm e-Learning chuyên dụng. Các phần mềm này cung cấp các tính năng giúp người tạo bài giảng có thể dễ dàng thiết kế và phát triển bài giảng.
Thế nào là một bài giảng E-learning đạt chuẩn?
Một bài giảng E-learning đạt chuẩn là bài giảng đáp ứng đầy đủ các tiêu chí về nội dung, thiết kế và kỹ thuật. Cụ thể các đặc điểm sau:
Về nội dung:
- Mục tiêu rõ ràng: Bài giảng cần xác định rõ mục tiêu học tập của học viên, giúp học viên hiểu được những gì cần đạt được sau khi hoàn thành bài giảng.
- Nội dung logic, mạch lạc: Nội dung bài giảng cần được trình bày một cách logic, mạch lạc, giúp học viên dễ dàng theo dõi và nắm bắt kiến thức.
- Tính chính xác: Nội dung bài giảng cần chính xác, cập nhật với kiến thức mới nhất.
- Tính thực tiễn: Nội dung bài giảng cần có tính thực tiễn, giúp học viên áp dụng được kiến thức vào thực tế.
Về thiết kế:
- Giao diện thân thiện: Giao diện bài giảng cần thân thiện, dễ sử dụng, giúp học viên dễ dàng điều hướng và thao tác.
- Tính tương tác: Bài giảng cần tích hợp các yếu tố tương tác, giúp học viên tham gia tích cực vào quá trình học tập.
- Khả năng truy cập: Bài giảng cần có khả năng truy cập dễ dàng, có thể học tập trên nhiều thiết bị khác nhau.
Về kỹ thuật:
- Kết nối mạng ổn định: Bài giảng cần được tải lên hệ thống với kết nối mạng ổn định, giúp học viên học tập không bị gián đoạn.
- Kích thước hợp lý: Kích thước bài giảng cần hợp lý, không quá lớn để tránh làm chậm quá trình tải.
- Chất lượng hình ảnh, âm thanh tốt: Hình ảnh và âm thanh trong bài giảng cần có chất lượng tốt, giúp học viên tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.
5 bước cơ bản nhất khi thiết kế E-learning.
Xây dựng ý tưởng, xác định chính xác mục tiêu, kiến thức chủ đạo của bài học
Bước đầu tiên và cũng có thể nói là bước quan trọng, đặt nền móng, cơ sở cho cả quá trình thiết kế E-learning đó chính là xây dựng những ý tưởng cũng như xác định rõ các kiến thức chủ đạo và mục tiêu cụ thể cho bài học. Trong quá trình thiết kế, bạn cần đảm bảo những nội dung, thông tin mà mình sử dụng cần phải có sự liên quan chặt chẽ, xoay quanh kiến thức chính của bài học, tránh đưa ra những thông tin thừa thãi sẽ giảm chất lượng của bài giảng E-learning.
Để làm được điều đó, cách đơn giản nhất là người thiết kế E-learning phải đọc, tìm hiểu thật kỹ kiến thức có trong sách giáo khoa bởi đó là nguồn kiến thức cơ bản, cần thiết nhất đối với tất cả các học sinh. Bên cạnh đó, để bài giảng trở lên phong phú hơn thì các bạn cũng có thể tham khảo thêm những tài liệu nâng cao. Nhìn chung, mục đích cao nhất mà bài giảng E- learning của chúng ta cần thực hiện được đó là mang tới những kiến thức, thông tin dựa trên chương trình cơ bản của sách giáo khoa dưới một hình thức khác độc đáo, thú vị, hấp dẫn và khoa học hơn.
Bên cạnh đó, người thiết kế cũng cần chú ý tới các cấu trúc kiến thức, nội dung của bài giảng cần dựa trên những nguyên tắc nhất định để không phá vỡ tinh thần chủ đạo của các tác giả đã xây dựng cho những cuốn sách giáo khoa, giáo trình.
Lựa chọn kho tài liệu sử dụng cho bài giảng.
Trước khi lựa chọn kho tài liệu cho bài giảng, việc đầu tiên là phải xác định rõ nhu cầu và mục tiêu giảng dạy. Điều này bao gồm việc đặt câu hỏi như “Bài giảng hướng đến đối tượng nào?”, “Nội dung cần phải bao gồm những chủ đề nào?”, và “Cách trình bày tối ưu nhất là gì?”. Việc hiểu rõ những yếu tố này sẽ giúp lựa chọn kho tài liệu phù hợp với mục đích giảng dạy cụ thể và đảm bảo rằng nó đáp ứng nhu cầu của đối tượng học.
Cần kiểm tra liệu tài liệu có được cập nhật gần đây hay không, có nguồn gốc và tác giả đáng tin cậy hay không. Đồng thời, đa dạng hóa tài nguyên là quan trọng để hỗ trợ nhiều kiểu học tập và phong cách giảng dạy. Kho tài liệu nên bao gồm hình ảnh, video, văn bản, bài giảng, và tài nguyên tương tác để tối ưu hóa trải nghiệm học tập và giữ sự chú ý của người học.
Hiện nay có một số website học trực tuyến rất thích hợp cho việc tham khảo của bạn. Với những website này thì những bài giảng và phương pháp bạn sẽ được tiếp xúc rất nhiều dạng, từ đó có thể bổ sung cho bài giảng của mình tốt hơn. Có thể thấy với xu hướng e-learning hiện nay đang rất được áp dụng, cho nên việc thiết kế website học trực tuyến để tạo ra những trang web học online chuyên dụng hơn, thúc đẩy sự phát triển ngành giáo dục hơn. Trong trường hợp chi phí hạn hẹp, bạn có thể tìm đến những mẫu giao diện, những website tính năng có sẵn tại https://mauwebsite.vn/
Lên kịch bản cho bài giảng theo các quy tắc sư phạm.
Điều tiếp thao mà giáo viên, giảng viên cùng nhóm kỹ thuật phải thực hiện cho bài giảng E- learning của mình đó là xây dựng kịch bản riêng cho cả bài giảng của mình dựa trên nền tảng của những quy tắc sư phạm. Về cơ bản, kịch bản mà chúng ta tạo ra phải đảm bảo các đầy đủ về mặt kiến thức, thông tin truyền đạt tới người học cũng như những nguyên tắc trong quá trình giảng dạy.
Các nhiệm vụ chính cần đạt được từ một bài giảng E-learning và người dạy đó là: các bước dạy học, truyền đạt thông tin, nâng cao khả năng tương tác, giao tiếp giữa người dạy và người học, đưa ra những câu hỏi nâng cao tính tương tác, linh hoạt trong quá trình giảng dạy.
Sử dụng công cụ hợp lý, số hóa kịch bản
Tiêu chí chủ yếu của quá trình số hóa kịch bản cần dựa vào một số yếu tố như nhu cầu cụ thể của người sử dụng bài giảng, nguồn tài chính và đặc biệt là trình độ của đội ngũ kỹ thuật sử dụng công cụ trong bài giảng.
Hiện nay, chúng ta có rất nhiều loại công cụ khác nhau được sử dụng ví dụ như Lecture Maker, iSpring hay Adobe Presenter. Tuy nhiên, trên thực tế thì công cụ được các giáo viên sử dụng một cách phổ biến nhất đó là Adobe Presenter bởi phần mềm này có khả năng tích hợp rất hiệu quả với Powerpoint, một công cụ được sử dụng rất nhiều trên máy tính của đa số người dùng. Đó chính là lý do giúp cho Adobe Presenter nhận được sự ưu ái lớn từ phía các giáo viên, giảng viên khi thiết kế bài giảng E- learning.
Bên cạnh đó, người thiết kế cũng cần biết tới các bước cơ bản để có thể số hóa kịch bản như xây dựng bài giảng bằng công cụ MS Powerpoint. Tất nhiên, quá trình xây dựng, sô hóa vẫn cần đảm bảo tốt cho những quy trình cơ bản trong khi dạy học.
Kiểm tra chương trình, tiến hành chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm
Đối với mọi sản phẩm, cụ thể là bài giảng E-learning thì trong quá trình thiết kế, chúng ta có thể gặp phải khá nhiều những lỗi cơ bản. Do đó trước khi tải bài giảng của mình lên các website học trực tuyến, điều cuối cùng mà bạn cần phải thực hiện đó là chạy thử chương trình, tự mình trải nghiệm và đưa ra những nhận xét hoặc nhờ người thân nhận xét, phát hiện những lối có trong bài giảng.
Khi đã có được nhận định về bài giảng E-learning mà ta vừa thực hiện, các bạn có thể thực hiện những sự thay đổi nhằm sửa các lỗi trong quá trình thiết kế hoặc những lỗi sai về mặt nội dung, kiến thức, giao diện… Nhìn chung, chúng ta chỉ có thể kết thúc công việc và có được sản phẩm bài giảng sau khi đã khắc phục, sửa lỗi và hoàn thiện một cách tối ưu nhất.
>> Xem thêm:Top 10 phần mềm dạy học trực tuyến miễn phí tốt nhất
Kết luận
Đối với tất cả các giáo viên, giảng viên hiện nay, kỹ năng thiết kế bài giảng E-learning là điều cực kỳ quan trọng và cần thiết bởi lẽ bài giảng này đang ngày càng trở lên phổ biến hơn trong việc giáo dục, giảng dạy. Sự hiệu quả mà nó mang lại sẽ giúp quá trình giảng dạy của người dạy trở lên dễ dàng hơn cũng như nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức của người học tới mức tốt nhất. Vậy nên, mọi người nên tham khảo 5 bước thiết kế bài giảng E-learning chúng tôi đã chia sẻ để có thêm nhiều kiến thức, kỹ năng cần thiết.
